La cultura del consumo y el endeudamiento excesivo: una discusión sobre posibles intervenciones de la educación financiera
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.32282Palabras clave:
Consumismo; Educación Financiera; Endeudamiento.Resumen
La dificultad en la gestión de los recursos financieros ha llevado a muchos brasileños al endeudamiento, ya que no todos tienen los conocimientos necesarios para manejar el dinero de forma asertiva. Sumado a este hecho, la cultura del consumo fomenta el consumismo, con deseos interminables y consumo acrítico, interfiriendo en el equilibrio financiero, adquiriendo bienes que no están dentro del presupuesto, lo que puede llevar al endeudamiento. La Educación Financiera, por su parte, presenta conceptos y objetivos frente a esa problemática, visando el equilibrio de la vida financiera, el consumo consciente y el ahorro. Así, a través de una investigación cualitativa, se realizó un levantamiento bibliográfico considerando la pregunta orientadora: ¿Cómo la Educación Financiera puede contribuir a minimizar los impactos del Consumismo y el Endeudamiento en la sociedad? Los aportes teóricos Bauman (2001; 2008), Baudrillard (1985), Bourdieu (1983) y ENEF (2012), permitieron discutir las posibles articulaciones entre el consumismo y el endeudamiento y los objetivos de la Educación Financiera en las Escuelas, considerando sus aportes al consumo consciente. y equilibrio financiero. Se infirió que la Educación Financiera puede contribuir al alivio de los problemas de consumismo y endeudamiento, utilizando conceptos y herramientas que estimulen habilidades y posibiliten un proceso reflexivo sobre actitudes frente al equilibrio de la vida financiera.
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