Práticas interdisciplinares de cuidado por meio de uma residência multiprofissional em diabetes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10701

Palavras-chave:

Especialização; Educação de pós-graduação; Educação continuada; Equipe de assistência ao paciente; Assistência à saúde.

Resumo

O presente estudo descreve práticas interdisciplinares de cuidado desenvolvidas em uma residência multiprofissional em diabetes. Trata-se de estudo descritivo realizado em um Serviço de Endocrinologia e Diabetes. A coleta de dados ocorreu no período de setembro a dezembro de 2020, por meio de formulário semi-estruturado e observação direta. A amostra foi composta por 16  profissionais da área da saúde e de apoio. Os dados foram analisados de forma descritiva. Os resultados mostram que a residência multiprofissional em diabetes é uma formação permanente em saúde, promissora e inovadora, que busca agregar a teoria e a prática durante o exercício das atividades em serviço e possibilita o compartilhamento de informações na equipe multiprofissional, gerando condutas interdisciplinares, integradas e holísiticas. Desse modo, conclui-se que as práticas interdisciplinares de cuidado possibilitam, além de uma formação específica, a ampliação da assistência especializada em diabetes nos três níveis de atenção à saúde, subsidiando melhorias na qualidade de vida dos pacientes e a formação de profissionais qualificados para o mercado de trabalho.

Referências

American Diabetes Association. (2020). Standards of medical care in diabetes - 2020. Diabetes Care, 43(Supplement 1), S1 LP-S2. https://doi.org/10.2337/dc20-Sint

Araújo, E. S. S., Silva, L. de F. da, Moreira, T. M. M., Almeida, P. C. de, Freitas, M. C. de, & Guedes, M. V. C. (2018). Nursing care to patients with diabetes based on King’s Theory. Revista Brasileira de Enfermagem, 71(3), 1092-1098. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0268

Campos, K. F. C., Marques, R. de C., & Silva, K. L. (2018). Continuing education: speeches by professionals of one Basic Health Unit. Escola Anna Nery, 22(4), e20180172. https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2018-0172

Diabetes Canada Clinical Practice Guidelines Expert Committee, & Houlden, R. L. (2018). 2018 Clinical Practice Guidelines. Canadian Journal of Diabetes, 12(Supp. I), 1-342.

Evangelista, S. C., Machado, L. D. S., Tamboril, A. C. R., Moreira, M. R. C., Viana, M. C. A., & Machado, M. de F. A. S. (2016). Percurso das ações de promoção da saúde na residência multiprofissional: Análise à luz de um referencial europeu. Revista Eletrônica Tempus, 10(4), 69–82. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18569/tempus.v11i1.2291

Herdman, T. H., & Kamitsuru, S. (2017). NANDA International Nursing Diagnoses: Definitions & Classification, 2018-2020. Thieme.

Ibrahim, A. (2017). IDF Clinical Practice Recommendation on the Diabetic Foot: A guide for healthcare professionals. In Diabetes Research and Clinical Practice. https://doi.org/10.1016/j.diabres.2017.04.013

Milanesi, R., Caregnato, R. C. A., & Canabarro, S. T. (2019). Multiprofessional residency in health: the experience of being a preceptor in the attention to the critically ill patient. Research, Society and Development, 8(4), e4284871. https://doi.org/10.33448/rsd-v8i4.871

Ministério da Educação, Brasil. (2018). Residência Multiprofissional 2018. Recuperado de http://portal.mec.gov.br/residencias-em-saude/residencia-multiprofissional

Monteiro, P., Barbosa, E., Nogueira, J., Pereira, M., Freitas, M., & Dafne, P. (2015). Em busca do cuidado clínico em enfermagem. In T. Moreira, A. Monteiro, L. Silva, & D.

Rodrigues (Eds.), O cuidado clínico de enfermagem (pp. 17–35). EdUECE. Recuperado de http://uece.br/eduece/dmdocuments/O CUIDADO CLINICO DE EFERMAGEM - EBOOK.pdf

Nalom, D. M. F., Ghezzi, J. F. S. A., Higa, E. de F. R., Peres, C. R. F. B., & Marin, M. J. S. (2019). Ensino em saúde: aprendizagem a partir da prática profissional. Ciência & Saúde Coletiva, 24(5), 1699–1708. https://doi.org/10.1590/1413-81232018245.04412019

Perego, M., & Batista, N. (2016). Aprendizagens compartilhadas na residência multiprofissional em saúde. Tempus Actas de Saúde Coletiva, 10(4), 39–51. https://doi.org/http://doi.org/10.18569/tempus.v11i1.2239

Pereira, A. S., Shitsuka, D. M.,Parreira, F. J., & Shitsuka, R., (2018). Metodologia da pesquisa cientifica. [e-book]. Santa Maria: UAB/NTE/UFSM. Recuperado de https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/358/2019/02/Metodologia-da-Pesquisa-Cientifica_final.pdf

Silva, C. T., Terra, M. G., Kruse, M. H. L., Camponogara, S., & Xavier, M. S. (2016). Residência multiprofissional como espaço intercessor para a educação permanente em saúde. Texto & Contexto - Enfermagem, 25(1), e2760014. https://doi.org/10.1590/0104-0707201600002760014

Silva, L. S., & Natal, S. (2019). Residência multiprofissional em saúde: análise da implantação de dois programas pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Trabalho, Educação e Saúde, 17(3), e0022050. https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00220

Silva, S. O., Machado, L. M., Schimith, M. D., Silva, L. M. C., Silveira, V. N., & Bastos, A. C. de. (2018). Nursing consultation for people with diabetes mellitus: experience with an active methodology. Revista Brasileira de Enfermagem, 71(6), 3103–3108. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0611

Sociedade Brasileira de Diabetes. (2019). Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2019-2020. Sociedade Brasileira de Diabetes (ed.). Clannad. Recuperado de https://www.diabetes.org.br/profissionais/images/DIRETRIZES-COMPLETA-2019-2020.pdf

Torres, R. B. S., Barreto, I. C. H. C., Freitas, R. W. J. F., & Evangelista, A. L. P. (2019). Estado da arte das residências integradas, multiprofissionais e em área profissional da Saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 23, e170691. https://doi.org/10.1590/interface.170691

Downloads

Publicado

08/12/2020

Como Citar

MOREIRA, T. R.; NEGREIROS, F. D. da S. .; SILVA, L. M. S. da .; MOREIRA, T. M. M. .; CARVALHO, S. L. de; AQUINO, M. de J. N. de .; ARAÚJO, S. T. .; MONTENEGRO JÚNIOR, R. M. . Práticas interdisciplinares de cuidado por meio de uma residência multiprofissional em diabetes . Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e92791110701, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.10701. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/10701. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde