As ideologias de um grupo de professores-pesquisadores em tempo de isolamento social

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13205

Palavras-chave:

Análise discursiva; Valores; Pandemia; Ensino; Covid-19.

Resumo

Este trabalho apresenta a análise de relatos de um grupo de professores-pesquisadores em tempo de isolamento social e o consequente repensar de suas práticas. Ressalta-se o lado sócio-histórico da linguagem, concebendo-se o enunciado enquanto produto da interação entre sujeitos socialmente organizados. Para tanto, apresentamos algumas ideologias e valores que se fizeram presentes em discursos (na forma de relato) de professores-pesquisadores que participam de um mesmo grupo de pesquisa. A metodologia empregada é qualitativa, do tipo estudo de caso. Os relatos foram obtidos por meio do preenchimento de um formulário online e analisados a partir dos pressupostos do Círculo de Bakhtin, considerando que o discurso não se reduz ao sistema linguístico, pois nele estão presentes nossas interpretações e visões de mundo e que se configuram com “ideologias”. As análises dos relatos nos levaram à quatro ideologias: (1) peso da profissão, (2) valorização do professor e da ciência, (3) otimismo em relação ao momento vivenciado, oportunidade e aprendizagem durante o isolamento (lives) e (4) preocupação com o externo. Tais aspectos refletem um “tempo vivido” por este grupo de professores-pesquisadores, suas angústias e percepções de um momento histórico e único.

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Publicado

12/03/2021

Como Citar

CUNHA, M. B. da .; SANTOS, S. C. S. .; DAPIEVE, D. F. da S. .; OMACHI, N. A. .; NASCIMENTO, J. E. do .; RITTER, O. M. S. .; BERTOLDO, R. R. As ideologias de um grupo de professores-pesquisadores em tempo de isolamento social . Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 3, p. e20410313205, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i3.13205. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/13205. Acesso em: 27 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais