Análise sobre a forma da escrita conclusiva em artigos científicos na área de Ciências Agrárias
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15372Palavras-chave:
Ensino; Metodologia científica; Conclusão; Artigo científico.Resumo
Conclusão é o último elemento textual em um artigo científico; sua forma de apresentação, porém, ainda não é padronizada entre as publicações de revistas científicas. O objetivo desta investigação foi efetuar uma análise sobre a forma da escrita conclusiva em artigos científicos nacionais, com base em 40 periódicos da área de ciências agrárias, publicados no período 2003-2017. Os indicadores analisados foram: formas (sinônimos) da escrita de Conclusão; tipo de sinal usado antes de cada conclusão; número de conclusões; estilo da conclusão; tempo de verbo utilizado nos parágrafos conclusivos; presença de expressões personificadas; e presença do objeto de estudo nos parágrafos conclusivos. Os resultados demonstram que a expressão CONCLUSÕES (plural e em caixa alta) é a mais usada (32,507%) entre as revistas analisadas; o uso de parágrafo simples (sem número ou símbolo) é predominante (70%); 45% dos artigos apresentam 2 (duas) conclusões específicas; 70% dos artigos exibem apenas a Conclusão (sem informação adicional); o tempo de verbo no “presente” é a forma mais utilizada nos parágrafos conclusivos (40%); as conclusões são escritas de forma impessoal (100%); e a presença do objeto de estudo nos parágrafos conclusivos tem maior prevalência através da nomenclatura vulgar (62,50%). Conclui-se que a forma diversificada de apresentação dos parágrafos conclusivos em artigos científicos nacionais, na área de ciências agrárias, merece uma atenção especial na busca de um modelo que permita estreitar sua múltipla forma para uma escrita mais funcional.
Referências
Andrade, M. M. (2004). Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 165 p.
Aquino, I. S. (2010). Como escrever artigos científicos – sem arrodeio e sem medo da ABNT. 7ª ed. São Paulo: Saraiva, 126 p.
Aquino, I. S. (2010). Como falar em encontros científicos – do seminário em sala de aula a congressos internacionais. 5ª ed. São Paulo: Saraiva, 110 p.
Aquino, I. S. (2010). Como ler artigos científicos – da graduação ao doutorado. 3ª ed. São Paulo: Saraiva, 94 p.
Aquino, I. S. & Aquino, I. S. (2013). Análise sobre a forma da escrita de palavras-chave em artigos científicos na área de ciências agrárias publicados no período de 1999 a 2011. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 18, n. 37, p. 227-238, mai./ago. https://doi.org/10.5007/1518-2924.2013v18n37p227
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). (2003). NBR 6022: Informação e documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 25 p.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). (2011). NBR 14724: Informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 11 p.
Braga, A. L. F. (2012). Resultados – “chegou a hora desta gente bronzeada mostrar seu valor”. Revista da Associação Médica Brasileira, São Paulo, v. 58, n. 4, p. 1-2, jul/ago. https://doi.org/10.1590/S0104-42302012000400003
Caramelli, B. (2012). Conclusão: como exibir a cereja do bolo. Revista da Associação Médica Brasileira, São Paulo, v. 58, n. 6, p. 633, nov./dec.
Fachin, O. (2017). Fundamentos de metodologia científica – noções básicas em pesquisa científica. 6ª ed. São Paulo: Saraiva, 200 p.
Ferreira, A. C. S.; Ranieri, M. G. A; Capellato, P.; Silva, G. & Silva, L. F. (2020). Como escrever uma dissertação de mestrado. Pesquisa, Sociedade e Desenvolvimento, [S. l.], v. 9, n. 3, pág. e149932584. DOI: 10.33448 / rsd-v9i3.2584. https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2584.
Fioreze, R. (2003). Metodologia da pesquisa – como planejar, executar e escrever um trabalho científico. 2ª ed. rev. ampl. João Pessoa: Ed. Universitária UFPB, 144 p.
Gil, A. C. (2009). Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1754 p.
Lulu, J., Castro, J. V. & Pedro Jr., M. J. (2005). Armazenamento refrigerado de uva de mesa ´romana´ (A1105) cultivada sob cobertura plástica. Engenharia Agrícola. V. 24, n. 2, p. 481-487. https://doi.org/10.1590/S0100-69162005000200022
Marconi, M. A. & Lakatos, E. M. (2009). Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. São Paulo: Atlas, 225 p.
Matias-Pereira, J. (2007). Manual de metodologia da pesquisa científica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 384 p.
Pereira, M. G. (2011). Artigos científicos: como redigir, publicar e avaliar. São Paulo: Atlas, 151 p.
Pereira, M. G. (2012). Preparo para a redação do artigo científico. Epidemiologia e Serviços de Saúde, Brasília, v. 21, n. 3, p. 227-238, set. http://dx.doi.org/10.5123/S1679-49742012000300017
Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J. & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa científica. Santa Maria: UFSM, NTE, 119 p.
Severino, A. J. (2007). Metodologia do trabalho científico. 23ª ed. São Paulo: Cortez, 304 p.
Turbek, M. C., Chock, T. M., Donahue, K., Havrilla, C., Oliverio, A. M., Polutchko, S. K., Shoemaker, L. G. & Vimercati, L. (2016). Scientific writing made easy: a step- by- step guide to undergraduate writing in the biological sciences. The Bulletin of the Ecological Society of America, Washington, v. 97, n. 4, p. 417-426. https://doi.org/10.1002/bes2.1258
University of Southern California – USC. (2021). Organizing Your Social Sciences Research Paper. https://libguides.usc.edu/writingguide/conclusion
Vergara, S. C. (2010). Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas, 94 p.
Volpato, G. L. (2015). O método lógico para redação científica. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, 9 (1), 1-14. https://doi.org/10.29397/reciis.v9i1.932
Walden University – WU. (2021). Writing a paper: conclusions. https://academicguides.waldenu.edu/writingcenter/writingprocess/conclusions
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Italo de Souza Aquino
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.