Alternativa social sustentável de captação da água da chuva em escola do campo na região da bacia hidrográfica do rio Jauru - MT
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.18257Palavras-chave:
Planejamento; Sustentabilidade; Uso consciente.Resumo
Este artigo apresenta a importância da implantação de um reservatório cisterna para captação da água da chuva na escola do campo, sendo utilizada como opção viável para minimizar o problema relacionado à escassez de água. A escola situa-se na região da bacia hidrográfica do rio Jauru no Pantanal mato-grossense, as áreas degradadas com perdas de capacidade das nascentes, somados aos aspectos geológicos e geomorfológicos da região tem causado a escassez de água mesmo inserida na maior área úmida do planeta. Objetivou-se com este trabalho a caracterização da importância da implantação da cisterna para captação da água da chuva na Escola Estadual 12 de Outubro na região hidrográfica do rio Jauru-MT. O sistema apresentado é projeto desenvolvido na região de fronteira Brasil/Bolívia sendo uma alternativa para a captação da água da chuva. A cisterna foi implantada em uma escola do campo no Município de Cáceres-MT por meio do Projeto de construção de barraginhas e cisternas envolvendo os assentamentos, poder público e pesquisadores. Para o desenvolvimento do trabalho foi realizada uma revisão de literatura e aplicação de questionário semiestruturado online aos profissionais da educação sobre a percepção do uso da água captada da chuva e a importância da construção da cisterna na escola. O trabalho propõe diante da problemática de escassez de água na escola a importância da captação da água da chuva tendo em vista que a região sofre com a falta de água principalmente no período de estiagem.
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