Histórias em quadrinhos: Um relato de experiência em um estúdio de artes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i4.45644

Palavras-chave:

Histórias em quadrinhos; Produção artística; Artes.

Resumo

O objetivo do presente estudo é descrever as características da linguagem de histórias em quadrinhos realizadas em um estúdio de artes. Foi utilizado o método descritivo com abordagem qualitativa e, como técnica, o relato de experiência. O local de produção (coleta) de dados ocorreu nas dependências de um estúdio de artes situado em Parintins, Amazonas, Brasil. Assim, constatou-se que a abordagem temática dos trabalhos realizados in loco se volta para os povos da Amazônia por meio das histórias em quadrinhos. Sendo assim, difunde-se a cultura de forma a influenciar positivamente a arte para toda a região levando em consideração a descrição de processo artístico que passa pelas mãos dos integrantes do estúdio que são capacitados pelo idealizador e coordenador local. E, desta forma, torna-se processo essencial para a construção de histórias em quadrinhos. Em relação ao perfil dos frequentadores do estúdio em questão, tem-se, estudantes de artes visuais, pessoas de variadas vertentes artísticas e integrantes de movimentos socioculturais e de Organizações Não Governamentais com interesse cultural. Conclui-se, portanto, que as histórias em quadrinhos realizadas in loco, podem ser descritas na condição de envolvimento com o cenário amazônico, bem como a cultura das pessoas residentes no município onde está situado o estúdio (Parintins), como forma de difusão de conhecimento, narrando histórias relacionadas aos povos originários, caboclos e ribeirinhos da região amazônica.

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Publicado

26/04/2024

Como Citar

MARTINS, A. M. .; JUSTI, J.; SOUZA, L. S. de .; VASCONCELOS, C. F. C. .; SILVA, F. P. A. da .; JUSTI, J.; JUSTI, E. B. L. . Histórias em quadrinhos: Um relato de experiência em um estúdio de artes. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 4, p. e9813445644, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i4.45644. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/45644. Acesso em: 24 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais